День башкирского языка

С 20 ноября по 14 декабря 2020 г. в нашем детском саду «Родничок» были проведены мероприятия, посвященные Дню башкирского языка. Целью проведения данных мероприятий стало пробуждение интереса к языку, истории и культуре родной Республики, ее символике, воспитание чувства гордости за свою Родину, ее достижениям, любви к многонациональному народу, населяющему родной Башкортостан. Для создания праздничного настроения в группах звучали песни о родном Башкортостане. В холле детского сада воспитанниками и педагогами был оформлен стенд детского творчества.

Дети со своими родителями приняли участие в районном конкурсе рисунков: «Я рисую мой Башкортостан» под общим хэштегом #ярисуюБашкортостан.

Педагоги детского сада считают, что воспитание интереса у детей к культурным и национальным традициям уже с младшего возраста является одним из важных направлений воспитательно - образовательного процесса и именно поэтому, в 2018 году детский сад стал сетевой инновационной площадкой по теме: «Краеведение как средство социально-коммуникативного развития дошкольников», которая была утверждена на научно- методическом совете ГАУ ДПО ИРО РБ. Руководителем площадки является заведующий детским садом Гайсина И.Т., а научном руководителем - Нафикова З.  Г., доцент, к. п. н. В рамках площадки в детском саду проводятся очень много мероприятий, посвященных родному краю, башкирскому языку, традициям и обычаям башкирского народа. А День башкирского языка для нас стал еще одним ярким событием, которое пополнило багаж знаний наших детей о Башкортостане, о башкирском языке, о языке на котором говорили наши великие земляки Зайнаб Абдулловна Биишева, Муртаза Губайдуллович Рахимов и многие другие.

В эти дни даже к самым маленьким воспитанникам групп раннего возраста «Ромашка» и «Солнышко» приходила в гости кукла Салима в национальном башкирском костюме, ребята угощали ее чаем и вкусным угощением. 

Воспитанники группы «Незабудка» знакомились с башкирскими музыкальными инструментами, историей их создания, слушали башкирские народные мелодии.

Педагоги провели вместе с детьми беседу на тему: «Игры разных народов», а затем научились играть в башкирские народные игры: «Юрта», «Уголки», «Курай».  Детям очень понравились игры, они с удовольствие наряжались в башкирские платки и имитировали игру на курае.

В старших и подготовительных группах читали башкирские народные сказки "Лиса - сирота", "Хан", "Лиса и перепелка", "Сказка о курае", "Лиса, волк и перепелка", "Медведь и пчелы", "Лиса - плотник", "Лесная девочка", "Гюльгизар", "Заяц у медведя в гостях" и др. Рисовали персонажей этих сказок, отгадывали загадки, пересказывали отрывки из сказок, рассматривали иллюстрации к ним.А затем были проведена викторина "Здравствуй, здравствуй, сказка!".

Учитель башкирского языка Ишкильдина Н.Ш. на своем занятии рассказала детям о национальности «башкир», читала стихи башкирских поэтов. Перевоплотившись в бабушку, она рассказала сказку: "Как бабушка превратилась в птицу". Затем на башкирском языке провела с детьми  пальчиковую игру «Бармаҡтар ғәиләһе» - «Семья пальчиков», разучила колыбельную песню – «Бишек йыры».

Все эти мероприятия были проведены с целью развития интереса воспитанников   к    изучению и сохранению башкирского языка; воспитания уважения к культуре и традициям своего народа; сохранения историко – культурных традиций башкирского народа; формирования чувства гуманизма и патриотизма; создания условий для раскрытия творческих способностей детей.

2020 год в Башкортостане объявлен годом Башкирского языка. Это замечательная идея Главы региона Радия Хабирова - целый год посвятить нашему главному  государственному языку, который находится почти на грани вымирания, нам пришлась по душе. Мы с детьми с удовольствием говорили о своем крае, языке, традициях и культуре, слушали мелодии курая, смотрели мультфильмы по мотивам башкирских сказок, играли в национальные игры.  Печально, что на своем родном языке мало говорят наши родители- башкиры, они стараются общаться с детьми только на русском языке. Если родной язык не звучит дома у ребенка, то, конечно, он не будет знать его. Поэтому. мы ведем большую просветительскую работу с родителями.